В нашей семье всегда трепетно относились к профессии учителя. Может быть, поэтому, еще будучи школьницей, я уже решила про себя: стану учителем.

Мне очень повезло в самом начале моего трудового пути: я попала в одну из лучших школ города – школу № 89 имени Даниела Варужана. Казалось, тепло исходит даже от стен этого розового здания. Здесь невозможно было работать спустя рукава. Здесь надо было полностью посвятить себя работе, проявлять творческую инициативу, все время работать над собой, овладевать новыми знаниями.

Я не только учила детей – я училась сама. Училась вникать в духовный мир детей, искать в каждом из них личность. Ребенок не может быть счастлив, если в школе ему скучно и плохо, если он не чувствует себя достаточно способным, чтобы овладеть школьной наукой. Сделать ребенка счастливым – значит помочь ему учиться, вселить в него уверенность в свои возможности.

На протяжении 40 лет я стараюсь найти те нити, которые духовно связывают учителя и ученика, нити, что ведут к сердцу ребенка.

Перед учителем словесности стоят непростые задачи. Ему выпадает честь рассказывать своим ученикам о героях всех времен и народов, ведь их подвиги запечатлены в летописях и эпосах. На уроках словесности дети понимают, что такое любовь к ближнему, что такое настоящая дружба, уважение к старшим, к традициям народа.

Самая большая радость для меня – видеть любопытство и заинтересованность в глазах ребенка на уроке. То, чего я боюсь больше всего, – увидеть безразличие в глазах детей.

На моих уроках часто звучит музыка. Я считаю, что это повышает творческий потенциал ученика, раскрывает его духовный мир и формирует его как всесторонне развитую личность. Ведь недаром в Древней Греции музыкальному искусству отводилась главная роль в воспитании.

За долгие годы работы в школе я была удостоена трех правительственных наград. Но самая большая награда – это признательность бывших учеников и слова благодарности от тех, кому я еще продолжаю преподавать.

Ալինա Մայիլյան

Самым важным явлением в школе,
самым поучительным предметом,
самым живым примером для ученика
является сам учитель.

А.Дистервег